Titre : | Le cerveau atemporel des dyslexiques : les comprendre et les aider |
Auteurs : | Chantal WYSEUR, Auteur |
Type de document : | texte imprimé |
Editeur : | Paris : La Méridienne, 2009 |
Autre Editeur : | Paris : Desclée De Brouwer |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-220-06158-0 |
Format : | 152 p |
Index. décimale : | 18.02 (EDUCABILITE COGNITIVE : OUTILS) |
Thèmes : |
R&T - Accès aux Savoirs de base TSA ; D... > DYSLEXIE ; D... > DYSPRAXIE ; A... > APPRENTISSAGE ; P... > PROCESSUS APPRENTISSAGE ; GESTION MENTALE |
Résumé : |
Objectif
Comprendre le fonctionnement du cerveau des personnes présentant des TSA. Contenu Dans cet ouvrage, l’auteure dévoile la complexité du cerveau des dyslexiques et nous introduit au cœur de leur cerveau atemporel. L’auteure s’appuie sur les méthodes de Gestion mentale de La Garanderie et celle de Ronald Davis pour ouvrir une troisième voie de compréhension et d'application, à l'usage des parents et des éducateurs. C'est une démarche concrète et originale pour aider les dyslexiques à apprendre et les enseignants à les comprendre. |
Date de création : | 12/11/2015 |
Date de modification : | 12/11/2015 |
Exemplaires (1)
Localisation | Section | Support | Cote | Code-barres | Disponibilité | FONDS PPV | Dossier | Localisation pour Labo Cités |
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Ressources & Territoires. Occitanie | ASB 01. CONNAISSANCE DES PUBLICS | OUVRAGE | 18.02 WYS | GEN129143 | Disponible |