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Pour la première fois en France, une étude, armée par les méthodes des sciences sociales, traite de ce qui se passe à l'école en fait de racisme. Elle tente de comprendre ce qui est signalé comme racisme par les autorités scolaires, ce qui est p[...]
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L’évolution du travail fait désormais appel à la coopération entre professionnels, à la créativité des travailleurs, à leur implication. A la suite de l’entreprise, les pouvoirs publics n’ont de cesse d’exiger du “partenariat” ou du “réseau”, po[...]
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Synthèse de la " littérature grise " en France portant spécifiquement sur la question des discriminations dans l'accès à l'emploi et dans le travail.
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Ce rapport a été réalisé dans le cadre de l’étude-action-formation sur la discrimination sur le territoire de Saint-priest (dans le cadre des sites pilotes de la politique de la ville). Il s’attache à mettre en lumière des traces de l’inscriptio[...]
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Cette note de synthèse restitue l'analyse faite d'un dispositif de formation de gardiens de la paix à la discrimination. Ce dispositif, initié par le CODAC des Bouches-du-Rhône et le FASILD-PACA, s'est déroulé en 2003-2004 et a évolué vers une f[...]
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Force est de constater que travailler avec les autres ne va pas de soi. De nombreux obstacles se dressent sur le chemin de clui qui veut construire un partenariat. Pourquoi est-ce si complexe ? Répondre à cette question conduit à s'interroger, d[...]
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Fabrice DHUME | Strasbourg : Observatoire régional de l'intégration et de la ville (ORIV) | Les cahiers de l'observatoire | 1998Suite à une analyse générale de la situation de l'islam en France et en Alsace, le rapport traite de la prise en compte de l'islam par les commune dans le cadre de la politique de la ville, puis de représentions véhiculées par les diverses catég[...]
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Fabrice DHUME | 1998Ce diagnostic s'articule autour de trois parties. Dans un premier temps, l'analyse générale de la situation de l'islam en France et en Alsace, ainsi qu'un état des réflexions au niveau national sur l'islam et la politique de la ville permettent [...]
