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Joëlle BORDET, Auteur ; Marie-Noëlle Pinson, Coordinateur | 2022Intervention de Joëlle Bordet venue nous présenter les résultats de sa recherche-action, le 1er mars 2022 Scientifique, chercheure et militante active des méthodes d’Éducation populaire, Joëlle Bordet est aussi engagée aux côtés des acteurs et [...]
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Cet article, issu des actes du colloque "Adolescent et la rue", explore les diversités des modes de socialisation des jeunes vivant dans ces cités, et retrace les grandes lignes de l'évolution historique des groupes de "jeunes de la cité", souve[...]
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Joëlle BORDET ; Michel CONAN, Collaborateur |
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Etres solidaires pour " faire grandir les enfants "; Nouer les fils des conflits sociaux et identitaires pour lutter contre l'ethnicisation du lien social.
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C'est à l'adolescence que se construit l'idéal démocratique, l'espérance « à vivre ensemble ». Mais les jeunes et particulièrement ceux des quartiers populaires se heurtent à une rude réalité : on ne les entend pas, on ne les écoute pas. Amertum[...]
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Nouvelle revue de psychosociologie, 12 - 11/2011 - Quartiers populaires. Dynamiques sociopolitiques et interventions
Joëlle BORDET, Directeur de publication ; Pierre ROCHE, Directeur de publication | 2011Les quartiers populaires sont traversés par des logiques de relégation, de paupérisation, de ségrégation, de discrimination ou encore de disqualification symbolique. Les habitants se sentent menacés dans leur dignité, ignorés en tant que sujets [...]
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Joëlle BORDET, Directeur de publication ; Pierre ROCHE, Directeur de publication | Toulouse : Érès éditions | 2011Les quartiers populaires sont traversés par des logiques de relégation, de paupérisation, de ségrégation, de discrimination ou encore de disqualification symbolique, qui engendrent des effets négatifs analysés souvent. Les auteurs rassemblés ici[...]
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Éditions Érès. Nouvelle revue de psychosociologie, 12 - 2011 - Quartiers populaires. Dynamiques sociopolitiques et interventions
Pierre ROCHE ; Joëlle BORDET | 2011Les quartiers populaires sont traversés par des logiques de relégation, de paupérisation, de ségrégation, de discrimination ou encore de disqualification symbolique. Les habitants se sentent menacés dans leur dignité, ignorés en tant que sujets [...]
