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| Titre : | Migrants-Formation, 108 - 03/1997 - Questions de langue |
| Auteurs : | Jean-Paul TAUVEL ; Laurence DANNEQUIN ; Azouz BEGAG ; Isabelle PELLÉ-GUETTA ; et al... |
| Type de document : | Bulletin : texte imprimé |
| Paru le : | 01/03/1997 |
| Année de publication : | 1997 |
| Format : | 184 p. |
| Thèmes : |
Réseau Politique de la Ville Immigration ; Urbanisme > Banlieue ; Population > Groupe d’âge > Jeune ; Économie - Emploi - Insertion > Formation ; Société > Langage |
| Résumé : | Trois chapitres dans ce dossier : langue des banlieues : créativité ou enfermement, enfants d'immigrés, langue d'origine et langue scolaire, compétences langagières et politique de formation. |
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Article : texte imprimé
La pédagogie du projet et l'évaluation sont des éléments essentiels pour pallier l'hétérogénéité et les contraintes particulières d'une classe d'accueil fonctionnant en formule ouverte. L'organisation d'un atelier d'écriture littéraire est un mo[...]
Article : texte imprimé
La question de la langue est à nouveau à l'ordre du jour car elle est le lien de production et de stigmatisation des différences sociales et culturelles, et des différences par rapport à l'école et au(x) savoir(s). Le danger est grand de passer [...]
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Depuis 1995, le FAS est engagé, à la demande de la DPM, dans une réorganisation des formations linguistiques qu'il finance en direction des personnes immigrées ou issues de l'immgration. Il s'agit de passer d'un marché régi par l'offre de format[...]
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Jeu pour certains, agression pour d'autres, quelles signification faut-il donner aux outrances verbales des jeunes des quartiers défavorisés qui sont source de nombreux conflits avec les enseignants, policiers ou juges ? Le regard du sociolingui[...]
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Pour ajuster sa politique de financement des actions de formation, le FAS a besoin d'apprécier les demandes et les besoins des immigrés et d'abord d'évaluer leur niveau de compétence en français écrit et oral. Un complément de traitement des don[...]
Article : texte imprimé
Parler de la langue des banlieues expose les chercheurs et les journalistes à des risques de généralisation et caractérisation abusives et de positionnement idéologique. L'utilisation de ce code linguistique relève d'une volonté d'affirmer une i[...]
Article : texte imprimé
En dehors des écrits domestiques et administratifs, les partiques ordinaires d'écriture des "illettrés" recouvrent la correspondance prive, les écrits pour soi (dont la journal intime) et les écrits de type littéraire (poésie, copie, récit autob[...]
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Comment amener les élèves d'un collège de banlieue à une réflexion sur la langue ? Par le biais de l'étude de leur propre langage, celui de la cour de récréation et de la rue. La réalisation par les élèves d'un dictionnaire des mots de la cité a[...]
Article : texte imprimé
Dans le cadre familial les immgrés pratiquent des formes relativement complexes de combinaisons linguistiques, qui varient selon les populations et les interlocuteurs (conjoint ou enfant). L'usage du français est cependant prépondérant.
Contrair[...]
Article : texte imprimé
Pour les enfants issus de l'immigration, et plus largement pour ceux des catégories défavorisées, l'obstacle principal est l'accès à l'écrit de type scolaire, celui sui sert de référence pour l'acquisition de toutes les dsciplines du cursus. À p[...]
Article : texte imprimé
Comment intégrer dans une classe d'accueil de collège, puis dans une classe normale, des adolescents primo-arrivants non scolarisés antérieurement ? L'académie de Paris avec le CEFISEM, l'université Paris-XIII et un groupe d'enseignants ont lanc[...]
Exemplaires (2)
| Localisation | Section | Support | Cote | Code-barres | Disponibilité | FONDS PPV | Dossier | Localisation pour Labo Cités |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Labo Cités | DANS LES REVUES | REVUE | RMIF108 | ALEX02638 | Disponible | sur place | ||
| PROFESSION BANLIEUE | Education | Texte imprimé | 5.5 | 45461339 | Disponible |
