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| Titre : | Les cahiers du DSU, 46 - 06/2007 - Politiques éducatives locales : un puzzle en construction |
| Type de document : | Bulletin : texte imprimé |
| Paru le : | 01/06/2007 |
| Année de publication : | 2007 |
| Format : | 48 p. |
| Langues: | Français |
| Thèmes : |
Réseau Politique de la Ville Aménagement du territoire > Collectivité territoriale > Commune ; Education - Enseignement - Parentalité > Education ; Education - Enseignement - Parentalité > Education > Dispositif scolaire ou périscolaire ; Education - Enseignement - Parentalité > Education > Dispositif scolaire ou périscolaire > Éducation prioritaire ; Education - Enseignement - Parentalité > Education > Dispositif scolaire ou périscolaire > Éducation prioritaire > Programme de réussite éducative ; Education - Enseignement - Parentalité > Education > École ; Education - Enseignement - Parentalité > Education > Éducation nationale ; Education - Enseignement - Parentalité > Parentalité ; Mots outils > Approche > Approche politique ; Mots outils > Expérience ; Mots outils > Relations entre acteurs ; Mots outils > Relations entre acteurs > Partenariat ; Population > Famille |
| Résumé : | Ce nouveau numéro est centré sur les politiques éducatives locales conduites dans les territoires « de la politique de la ville ». Il rend compte, analyses et illustrations concrètes à l'appui, de la façon dont un ensemble d'acteurs locaux, au côté des enseignants (animateurs, parents, associations, structures socio-éducatives, élus…) peuvent concourir à l'éducation des enfants, en particulier des enfants en difficulté ? Les lignes ont-elles bougé depuis quelques années, au gré de la mise en place de nouveaux dispositifs (la réussite éducative), ou de la maturation de certaines démarches locales? En quoi la notion de « réussite éducative » conduit-elle à revisiter le rôle et la place des parents, en particulier ? Comment se jouent aujourd'hui les partenariats locaux ? Le Cahier revient fortement sur le rôle des collectivités locales et sur l'enjeu d'une prise en compte « territoriale » de l'éducation au sens large. |
| Date de création : | 24/06/2016 |
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Article : texte imprimé
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La croissance de l'offre d'accueil destinée aux enfants en complément de l'école pose un problème de stratégie aux pouvoirs publics : faut-il intervenir ? et si oui comment ? Dans le Rhône, la création d'instances départementales de concertation[...]
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Michel Marandet, directeur général adjoint des services et Franck Fournier, coordonnateur du PRE, reviennent successivement sur l'éducation comme enjeu transversal de la politique communale. Le premier pointe l'interêt de la demarche pour constr[...]
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Yves Rondel, Inspecteur de l'Éducation nationale et Docteur en sciences de l'éducation, propose des clefs de compréhension qui permettent de cerner les différents temps de l'enfant et d'en comprendre les enjeux. Avec l'évolution des temps de vie[...]
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Jocelyne Leydier est inspectrice générale de l'administration de l'Éducation nationale et de la recherche et chargée, au plan territorial, de l'académie de Versailles. Impliquée depuis le début des années 1990 dans le champ de l'action éducative[...]
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Le positionnement de l'État, des communes et des familles dans le système éducatif a évolué selon les périodes de l'histoire. La commune juridiquement cantonnée dans « l'intendance » scolaire s'est en réalité trouvée bien souvent à l'articulatio[...]
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Figures indissociables des paysages éducatifs locaux, les coordonnateurs travaillent d'une part en lien étroit avec les institutions signataires des différents dispositifs mobilisés (Contrat éducatif local, Contrat enfance jeunesse, Dispositif d[...]
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L'éducation est en question au sein de notre société : valeurs, savoirs et mémoires à transmettre, font débat. Le rôle respectif de la famille, du groupe des pairs, de l'école, des médias de toute nature (télévision, publicité, grand magasins, j[...]
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Guy Pernet est coordonnateur de Rep. Pierre-Yves Prigent est chef de projet Contrat urbain de cohésion sociale (Cucs) et coordonnateur du Programme de réussite éducative (PRE) à Bellegarde-sur-Valserine. Ils nous expliquent, illustration à l'app[...]
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Le CR•DSU et le Crefe Ain Rhône, qui a accompagné ce Cahier, croisent les réflexions, questionnements et analyses faites dans le cadre de leurs missions respectives. Dans un premier temps, Clément Chevalier, chargé de mission au CRoDSU, revient [...]
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Kamel Arar est docteur en psychologie et enseignant formateur à l'Institut universitaire de formation des maîtres (IUFM de Lyon), il intervient également au Centre Michel-Delay, centre de ressources académique pour l'éducation prioritaire, pour [...]
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Marie-Odile Novelli est vice-présidente chargée de la Solidarité, de la politique de la ville et du logement au Conseil régional Rhône-Alpes. Elles présente ici les grandes lignes de l'action régionale en matière éducative, laquelle se situe au [...]
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L'Inspection de l'Éducation nationale de Châlons 2 a autorisé la reproduction du texte qui suit, tiré de la Charte des élèves à besoins particuliers. Cet article nous éclaire sur les rapports entre l'école et les élèves en difficultés.
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Philippe Pourtier, coordonnateur du Dispositif de réussite éducative (DRE) de Romans-sur-Isère décrit la manière dont a été conçue la définition du profil des enfants susceptibles d'être pris en charge par le DRE et comment, dès lors, se fonde l[...]
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En novembre 2003, les économistes Jean-Paul Fitoussi, Éloi Laurent et Joël Maurice publiaient un rapport du Conseil d'analyse économique (CAE), intitulé Ségrégation urbaine et intégration sociale1. Ils analysent l'écart croissant entre les commu[...]
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Éducation est un mot équivoque : il peut désigner tantôt le processus de construction et de développement d'une personne, tantôt l'intervention volontairement éducative des adultes dans ce processus, tantôt le résultat à un instant donné de ce p[...]
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En 2002, le CR-DSU publiait un Cahier du DSU intitulé Projet éducatif local : « remue-ménage institutionnel » ou politique éducative locale ? Pascal Bavoux (Trajectoires, groupe Réflex) y terminait son introduction de la manière suivante : « Fin[...]
Exemplaires (3)
| Localisation | Section | Support | Cote | Code-barres | Disponibilité | FONDS PPV | Dossier | Localisation pour Labo Cités |
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| Labo Cités | DANS LES REVUES | REVUE | RCRDSU46 | ALEX06312 | Exclu du prêt | sur place | ||
| PROFESSION BANLIEUE | Education | Texte imprimé | 5.1 | 45459987 | Disponible | |||
| RÉSOVILLES | Résovilles | REVUE | EDU | GEN130330 | Disponible |
