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| Titre : | Diversité, Hors-série n°17 - 2023 - Travailler en banlieue |
| Type de document : | Bulletin : document électronique |
| Paru le : | 23/02/2023 |
| Année de publication : | 2023 |
| Format : | n.p. |
| Langues: | Français |
| Thèmes : |
Réseau Politique de la Ville Économie - Emploi - Insertion > Métier ; Politique de la ville > Professionnel de la politique de la ville ; Intervention sociale > Action sociale > Travail social > Travailleur social ; Économie - Emploi - Insertion > Insertion par l'activité économique > Régie de quartier ; Education - Enseignement - Parentalité > Education > Acteur scolaire ; Education - Enseignement - Parentalité > Education > Médiation scolaire |
| Résumé : | Ce numéro de Diversité , réalisé dans le cadre d’un partenariat avec l’ANCT (Agence nationale de la cohésion des territoires) propose d’explorer l’ensemble des métiers – classiques ou nouveaux – qui, dans les quartiers populaires, accompagnent les habitants, les jeunes dans leurs parcours, et à travers les épreuves qu’ils rencontrent. |
| Note de contenu : |
Editorial : Régis Guyon - Un métier, sans cesse renouvelé, sans cesse questionné
Patrice Leclerc - « En banlieue, il ne faudrait que des professionnels de vocation ! » Rachid Santaki - « On ne peut pas grandir intellectuellement quand on meurt de faim ! » Cyprien Avenel - Relancer le travail social dans les quartiers : un rendez-vous possible avec la politique de la ville Choukri Ben Ayed - La discrimination à l’école : déni scientifique ou problème de méthodes ? Denis Bourque et Frédérick Gagnon - Intervention collective dans le champ de l’éducation au Québec Joëlle Bordet - Écouter les professionnels de la jeunesse en milieu ouvert au sujet du confinement Sylvain Broccolichi et Brigitte Larguèze - Restauration d’une école sinistrée et leçons tirées Céline Chantepy-Touil - Adolescence et radicalisation : une nouvelle conduite à risque Matthieu Coste de Bagneaux - « La complexité des situations familiales rencontrée impose davantage d’interventions de professionnels dans le secteur social ou médical » Tarek Daher - Les régies de quartiers : la banlieue comme inspiration Clélia Diracca - Mes deux leviers pédagogiques pendant la crise : le numérique et l'empathie Journal de ma prise de conscience Géraldine Doutriaux - Faire table rase et tout recommencer Stéphanie Foselle - « L’entrée dans le métier par le territoire est un levier pour apaiser les nouveaux enseignants » Laurent Giraud - La médiation sociale : un métier en attente de sa reconnaissance officielle Éric Gougeaud - Travailler en partenariat en éducation prioritaire Khalid Ida-Ali - Acteurs du développement social et urbain : derrière les intitulés de postes, des individualités Gilles Monceau - Des ZEP aux Cités éducatives, les interférences institutionnelles négligées Laurie Sompayrac - Les intervenants du PRE : entre précarité et stratégies d’adaptation Laurie Genet - Les cités éducatives : des missions d’intermédiations réorganisées ? |
| Date de création : | 23/02/2023 |
| En ligne : | https://publications-prairial.fr/diversite/index.php?id=112 |
Exemplaires
| Localisation | Section | Support | Cote | Code-barres | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | |||||
Documents numériques (1)
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