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Daniel FAULX ; Cédric DANSE | 2021Un guide indispensable qui fournit des clés de référence et d’approfondissement pour toutes les questions soulevées par l’organisation d’une formation : de la compréhension de l’apprenant et de ses motivations aux dispositifs et techniques[...]
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Comment concilier les technologies numériques, devenues incontournables dans les usages quotidiens, et les apprentissages ? Les technologies numériques ont bouleversé et bouleversent encore les modes d’apprentissages tant du côté des enseigna[...]
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Apprendre autrement ou comment solliciter nos différentes intelligences. En 1983, Howard GARDNER publie un ouvrage basé sur plusieurs années de recherche, Frames of Mind : the Theory of Multiple Intelligences. Il bouscule ainsi la théorie fondé[...]
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Farideh TOUCHARD, Directeur de publication ; Sai BEAUCAMP HENRIQUES, Directeur de publication ; Victoria IGLESIAS, Directeur de publication | Paris : Belin | Le Français au quotidien, ISSN 2606-1600 | 2017Public(s) Tout·e formateur·trice en apprentissage de la langue Objectif(s) Apprendre la français de manière progressive. Contenu Cette méthode d'alphabétisation s'adresse aux adultes peu ou non scolarisé·e·s, en situation d'illettrisme[...]
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Un cahier d'écriture scripte pour adultes, à utiliser en complément du manuel de la méthode rapide d'alphabétisation pour adultes, Maclé ALPHA, éditée par Scolibris Livre solidaire - Éditions Retz, ou de façon indépendante. MaClé ALPHA est un[...]
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Objectif(s) Apprendre le français de la vie quotidienne - Niveau Débutant. Public(s) Alpha débutant Contenu MaClé ALPHA est une méthode simple et innovante pour apprendre rapidement à lire et à écrire le français. Idéal pour acco[...]
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La coopération, une pratique pédagogique naturelle ? Quelle(s) intervention(s) didactique(s) de la part de l’enseignant pour organiser cette coopération ? Il ne suffit pas d’enseigner pour que les élèves apprennent. Ce qu’apporte la coopération[...]
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Apprendre autrement ou comment solliciter nos différentes intelligences. En 1983, Howard GARDNER publie un ouvrage basé sur plusieurs années de recherche, Frames of Mind : the Theory of Multiple Intelligences. Il bouscule ainsi la théorie fondé[...]
