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Ressources urbaines 91, Auteur | RNCRPV - Réseau national des centres de ressources Politique de la ville | 2022La relation école-familles est aujourd’hui admise comme un levier pour la réussite des élèves. Dans un contexte de grande pauvreté, ce travail relationnel demande une attention accrue à la prise en compte des différents «attendus» des parents et[...]
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Ressources urbaines 91, Auteur ; Résovilles - Centre de Ressources Politique de la Ville Bretagne et Pays de Loire, Auteur | RNCRPV - Réseau national des centres de ressources Politique de la ville | 2021A travers trois actions visant à renforcer l’accompagnement des jeunes et des familles, à permettre des échanges de pratiques professionnelles et à renforcer les compétences psychosociales, ce projet permet d’apporter des réponses adaptées aux s[...]
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Villes au Carré, Auteur | RNCRPV - Réseau national des centres de ressources Politique de la ville | 2021L’action porte sur la stratégie partenariale de l’association « Génération II Citoyenneté Intégration » entamée il y a vingt ans en matière de violences sexistes et sexuelles. Cette stratégie s’est notamment concrétisée par l’action «Jeunes : to[...]
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Ressources urbaines 91, Auteur | RNCRPV - Réseau national des centres de ressources Politique de la ville | 2021Afin de faire du plurilinguisme une richesse et non une limite dans l’accompagnement des jeunes enfants et dans la création d’un lien avec leurs familles, la cité éducative de Corbeil-Essonnes a déployé sur le territoire, en partenariat avec l’a[...]
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À partir des récits de parcours relatés par quatorze équipes de Réussite éducative de l'Essonne, cette publication rend compte de pratiques de l'accompagnement éducatif et valorise les mises en oeuvre des PRE dans le département.Nouveauté
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CAF de l'Essonne 2011Résultats des enquêtes menées auprès des porteurs de projets et des parents bénéficiaires ou non d'actions Réaap.
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En menant cette étude, le Centre de Ressources Politique de la Ville en Essonne s'est proposé d'observer les modalités de la mise en œuvre de la participation des habitants sur plusieurs sites en Essonne. L'objectif n'étant pas de juger de son e[...]
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Comment un jeune vit-il dans un village de 350 habitants seulement desservi par les transports scolaires ? Quelles sont les vies des jeunes filles qui habitent des quartiers pluriculturels et pauvres ? Comment dépasser les croyances et appréhend[...]
