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Public(s) Tout·e formateur·trice en apprentissage de la langue Objectif(s) Accompagner l'apprentissage du français (lecture et écriture)les apprenant·e·s en difficulté d'après les référentiels en vigueur. Contenu(s) Cette méthode s’orga[...]
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Public(s) Tout·e formateur·trice en apprentissage de la langue Objectif(s) Accompagner l'apprentissage du français (lecture et écriture)les apprenant·e·s en difficulté d'après les référentiels en vigueur. Contenu(s) Cette méthode s’orga[...]
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BARTHE, Marie, Auteur ; CHOVELON, Bernadette, Auteur | Fontaine : PUG - Presses Universitaires de Grenoble | Français langue étrangère, maternelle et seconde | 2008Public(s) Primo-arrivant.e.s Objectif(s) Acquérir les bases de la lecture et de l'écriture Contenu Cahier d'exercices et de mémoire pour l'apprenant.e
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BARTHE, Marie, Auteur ; CHOVELON, Bernadette, Auteur | Fontaine : PUG - Presses Universitaires de Grenoble | Français langue étrangère, maternelle et seconde | 2008Public(s) Primo-arrivant.e.s Objectif(s) Acquérir les bases de la lecture et de l'écriture Contenu Cette méthode d'apprentissage a pour but l'acquisition des bases de la lecture et de l'écriture manuelle ainsi que des premières structur[...]
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ASSIMO Espace/Temps est un logiciel qui permettra de travailler facilement les notions d'espace et de temps.
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Collectif ; GEZE, Jean-Louis ; GELIS, Vanessa ; Jean-Nöel WALKOWIAK ; DUBOC, Dominique ; Christophe USANOS ; GALLIEN, Sylvie ; HAAS, Dominique ; ANDRIEU-RUP, Christine ; ETTORI, Solenn ; ESCUDIER, Lucette ; Rachida AAKROUCHI ; PONS, Christine ; DUFRESNE, Monique ; BIDET, Sylvie ; ANGELIER, Elisabeth ; MODOL, Béatrice ; CAMPILLO, Christine ; POLO, Christine ; Marie-Line THORRIGNAC ; CAYSSIALS, Eric ; ROCHE, Michel, Auteur | Collectif | 2005Des clichés et des mots a été conçu dans le cadre du Programme d'Initiative Communautaire Equal, mis en place par l'Union Européenne, avec le concours du Fonds Social Européen. Lors d’actions de formation ou de soutien à l’insertion, les stag[...]
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Savoir-lire au quotidien est un support d’apprentissage de la lecture et de l’écriture qui s’adresse à un public de grands adolescents ou d’adultes. Répondant aux besoins des formateurs, il permet une avancée décisive favorisant l'acquisitio[...]
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Accompagner à l'emploi, c'est lever les freins que chacun peut trouver sur son chemin. Nous constatons quotidiennement que les responsabilités parentales et domestiques en font partie : "des horaires incompatibles avec ceux de l'écol"", "pas d[...]
