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Labo Cités, Auteur | RNCRPV - Réseau national des centres de ressources Politique de la ville | 2022La cité éducative de Givors-Grigny (Rhône) a mis en place l’action 100% apprentissage en lien avec l’association 10 pour 10 et les élèves des collèges Paul Vallon (Givors), Emile Malfroy (Grigny) et du lycée Casanova (Givors). L’objectif est d’[...]
Bulletin : texte imprimé
Migrations société, 176 31.0 - 06/2019 - La scolarisation des élèves migrants en France
2019Ce dossier thématique comprend huit contributions pluridisciplinaires en sciences sociales et du langage ainsi qu’un entretien avec la cinéaste Julie Bertuccelli autour de son expérience et de son long métrage La cour de Babel, tourné au moment [...]
Article : texte imprimé
Claire BIDART, Collaborateur ; Hugues LAGRANGE |
texte imprimé
Ancien prof de lycée dans le « 9-3 » devenu sociologue, Fabien Truong a pendant dix ans – des émeutes de 2005 aux attentats de janvier 2015 – suivi et accompagné une vingtaine d’anciens élèves, du bac jusqu’à la fi n de leurs études. Tour à tour[...]
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Chaque commune doit aujourd’hui faire face à la réforme des rythmes scolaires et éducatifs, réforme qui réinterroge les liens entre collectivités et Éducation nationale, dans un rapport plus ou moins dissymétrique. Quelles conclusions peut-on ti[...]
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Georges FELOUZIS | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2014Notre système scolaire ne parvient pas à atténuer les inégalités sociales, économiques, ethniques, sexuelles, etc. Il les construit même tout au long de la scolarité des jeunes. Depuis une dizaine d'années, on observe que l'école française ? con[...]Nouveauté
Bulletin : texte imprimé
Bref-Céreq, 317 - 12/2013 - Rupture de scolarité : les leçons d'une expérimentation alliant éducation et santé
Gérard BOUDESSEUL | 2013La lutte contre le décrochage scolaire et la déscolarisation sont plus que jamais dans les priorités des pouvoirs publics. Dans ce contexte, le dispositif des Ateliers Pédagogiques de Nanterre apparaît original et innovant. La spécificité de ce [...]
Bulletin : texte imprimé
Ville École Intégration, Diversité, hors-série numérique n°15 - 09/2013 - L'école, les jeunes, l'insertion : quel accompagnement ?
2013Ce dossier montre que les tentatives récentes d’individualisation ou de personnalisation des parcours scolaires des jeunes restent peu opérantes. Séduisantes sur le papier, elles ne peuvent être des réponses en soi. Les jeunes, pas plus que les [...]
