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| Titre : | Curricalbumvitae |
| Auteurs : | Fédération AEFTI, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | AEFTI - Fédération nationale des Associations pour l’Enseignement et la Formation des Travailleurs Immigrés et leurs familles, (2012) |
| Format : | 1 guide du formateur + 1 guide de l'apprenant + 40 fiches |
| Note générale : | « Le curricalbumvitae » est constitué d’un guide d’utilisation, d’un jeu de photographies d’expressions et du curricalbumvitae de l’apprenant il se le construit au fur et à mesure. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | ASB 19.01 (VIE QUOTIDIENNE ET PROFESSIONNELLE) |
| Thèmes : |
R&T - Accès aux Savoirs de base F... > FLE ; F... > FLE (Public) ; FLI - Français Langue d'Intégration ; O... > OUTIL ; V... > VIE QUOTIDIENNE |
| Résumé : |
"Les formateurs(trices) ont remarqué qu’ils étaient souvent confrontés à la problématique de publics adultes n’ayant jamais travaillé, ou très peu et qui devaient exprimer leurs compétences transférables au milieu professionnel en vue de chercher un emploi. Parfois, ces adultes sont peu francophones.
Le GRAF a donc créé un outil spécifique : le curricalbumvitae publié en 2011. Il s’agit d’une mallette constituée de plusieurs éléments : d’une part, le curricalbumvitae qui est un objet dynamique destiné à être complété au fur et à mesure de la formation par le stagiaire et sur la base des compétences qui pourront émerger des échanges avec le praticien. Pour ce faire, nous avons créé une banque de photomontages qui permettent de présenter les différents domaines professionnels et d’évoquer des compétences que la personne a pu maîtriser dans sa vie quotidienne sans savoir qu’elles pouvaient être transférables au milieu professionnel. Ce support permet l’expression orale principalement le dialogue et la conscientisation des expériences grâce aux fonctions de l’image (facilitation de l’expression, incitation à penser, à se projeter) Les photographies ont été choisies pour leur puissance suggestive, leur capacité à évoquer des situations variées. Enfin, la mallette comprend également un guide pour le formateur (la formatrice), qui doit permettre à la personne de mettre en valeur ses compétences dans son document personnel (photographies, CV, cartes de visites…). Source : Éditeur |
| Date de création : | 16/07/2013 |
| Date de modification : | 28/03/2013 |
| En ligne : | https://www.aefti.fr/ |
Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote | Code-barres | Disponibilité | FONDS PPV | Dossier | Localisation pour Labo Cités |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ressources & Territoires. Occitanie | ASB 19. VIE QUOTIDIENNE | OUVRAGE | 19.01 AEF | GEN128175 | Disponible |
