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| Titre : | Décrochage scolaire : genèse et logique des parcours |
| Auteurs : | Elisabeth BAUTIER ; BRANCA-ROSOFF Sonia ; Bruno LESORT ; Jean-Pierre TERRAIL |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Ministère de la Jeunesse, de l'Éducation nationale et de la Recherche, 2002 |
| Format : | 327 p. |
| Index. décimale : | 5.1 Fonctionnement du système scolaire |
| Thèmes : |
Réseau Politique de la Ville Education - Enseignement - Parentalité > Education > Scolarité > Absentéisme ; Education - Enseignement - Parentalité > Education > Déscolarisation ; Education - Enseignement - Parentalité > Education > Dispositif scolaire ou périscolaire > Éducation prioritaire > ZEP ; Société > Langage |
| Résumé : | Les équipes engagées dans cette recherche ont travaillé à comprendre la genèse du décrochage telle qu'elle peut se construire dans l'interaction entre les élèves et l'institution scolaire, ses politiques comme les situations de classe, depuis leurs interactions avec l'enseignant jusqu'au cadre de travail qu'il propose. (Documents en deux parties) |
Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote | Code-barres | Disponibilité | FONDS PPV | Dossier | Localisation pour Labo Cités |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PROFESSION BANLIEUE | Education | Texte imprimé | 5.1 | 45455908 | Disponible |
