Libre cours #5 | Écouter les jeunes des quartiers ... Catalogue en ligne

Libre cours #5 | Écouter les jeunes des quartiers populaires pour les accueillir dans la démocratie

Titre :	Libre cours #5 \| Écouter les jeunes des quartiers populaires pour les accueillir dans la démocratie
Auteurs :	Joëlle BORDET, Auteur ; Marie-Noëlle Pinson, Coordinateur
Type de document :	document projeté ou vidéo
Année de publication :	2022
Langues:	Français
Thèmes :	Réseau Politique de la Ville Population > Groupe d’âge > Jeune ; Politique de la ville > Professionnel de la politique de la ville > Centre de ressources > Villes au Carré ; Citoyenneté ; Citoyenneté > Démocratie ; Education - Enseignement - Parentalité > Education
Résumé :	Intervention de Joëlle Bordet venue nous présenter les résultats de sa recherche-action, le 1er mars 2022 Scientifique, chercheure et militante active des méthodes d’Éducation populaire, Joëlle Bordet est aussi engagée aux côtés des acteurs et actrices de la politique de la ville depuis de nombreuses années. Fin 2021, elle a publié avec l’ANCT, les résultats d’une recherche-action qui s’est déployée pendant 3 ans. 3 années pour conduire des entretiens avec 350 jeunes de 16 à 25 ans, habitants dans 5 quartiers prioritaires et échanger avec les professionnel·les de ces terrains : Gennevilliers, Nantes Echirolles, Strasbourg, Lille et dans le territoire moins urbain de Figeac. L’enjeu majeur soulevé par ces travaux n’est rien moins que de (re)tisser des liens avec une jeunesse que bien souvent nous ne comprenons plus parce que nous ne l’écoutons pas. Dans les échanges entre les participant·es et Joëlle Bordet, de nombreuses thématiques ont été questionnées (le rapport à la religion, à la laïcité, le rôle et la responsabilité des parents et de l’école, la place des réseaux sociaux…) preuve si cela était nécessaire, que les paroles entendues résonnaient profondément avec leurs pratiques professionnelles. L’action : les Ateliers de la pensée critique Cette seconde phase des travaux de Joëlle Bordet, à visée opérationnelle, vient tout juste de démarrer. Il s’agit, dit-elle, avec des professionnel·les et des jeunes, de 9 Cités éducatives de territoires différents “de mettre en scène les travaux de la recherche dans une perspective pédagogique pour éprouver ensemble une culture commune”.
Date de création :	02/05/2022
Date de modification :	02/05/2022