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Daniel FAULX ; Cédric DANSE | 2021Un guide indispensable qui fournit des clés de référence et d’approfondissement pour toutes les questions soulevées par l’organisation d’une formation : de la compréhension de l’apprenant et de ses motivations aux dispositifs et techniques[...]
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Réchauffement climatique, énergies renouvelables, commerce équitable, économie sociale et solidaire, mobilité partagée : les débats politiques, économiques et sociaux actuels mobilisent couramment le répertoire du « développement durable ». La s[...]Nouveauté
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Gérard PITHON, Sous la direction de ; Carole ASDIH, Sous la direction de ; Serge J. LARIVEE, Sous la direction de | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en éducation & formation | 2008De nos jours, l’éducation des enfants ne relève plus uniquement de la seule responsabilité des parents. Elle dépend aussi d’une « communauté éducative » élargie misant sur un partenariat entre parents, travailleurs sociaux, enseignants, responsa[...]
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BANDURA, Albert ; LECOMTE, Jacques ; Philippe CARRÉ | Bruxelles : De Boeck | Ouvertures psychologiques, ISSN 1376-2273 | 2007Fruit de très nombreuses recherches relatives à l'impact du sentiment d'efficacité personnelle sur la vie quotidienne des individus, cet ouvrage propose une synthèse majeure sur les représentations que les hommes ont de leur capacité d'agir avec[...]
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Définir avec les élèves les stratégies de lecture, leurs objectifs ( mieux comprendre, mieux répondre aux questions, acquérir des connaissances de manière autonome, prendre plaisir à lire…), leur montrer de manière transparente comment nous-mê[...]
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Yves REUTER ; COHEN-AZRIA, Cora ; DAUNAY, Bertrand ; DELCAMBRE, Isabelle ; LAHANIER-REUTER, Dominique | Bruxelles : De Boeck | 2007Cet ouvrage présente les concepts fondamentaux des didactiques en précisant leur définition, les questions auxquelles ils répondent, leurs intérêts ainsi que les problèmes qu'ils soulèvent ou les débats qu'ils suscitent. Chacun des concepts est [...]
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Public(s) : Enfants/Jeunes - Tout public Objectif : apprendre l'orthographe en toute autonomie Pistes d'utilisation : mobilisable en auto-formation
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L'évaluation des apprentissages est un domaine en constante évolution. Dans la pratique actuelle, l'évaluation des actes isolés et l'établissement de différences individuelles a cédé la place au souci de décrire avec exactitude ce dont les indiv[...]
