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Face aux difficultés en mathématiques d'un nombre important d'élèves de CP et CE 1, bien des enseignants se sentent démunis : les matériels pédagogiques existants prennent peu en compte les blocages qui se mettent en place, et la multiplication [...]
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HOURST, Bruno, Auteur ; Jilème, Illustrateur | Paris : Hachette Éducation | Profession enseignant (Hachette), ISSN 1242-868X | 2006Public(s) Tout public, parent comme formateur·rice, enseignant·e ou éducateur·rice Objectif(s) Définir les intelligences dites multiples et surtout comprendre comment les mettre en scène lors de sessions d'apprentissage informelles ou forme[...]
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Suffit-il de mettre les élèves en activités en classe pour qu’ils s’approprient les savoirs et les savoir-faire sur lesquels est construite la séance qui leur est proposée ? L’analyse ergonomique des situations d’apprentissage scolaire amène au [...]
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Ce cahier propose 25 séquences sur les 3 grandes parties du programme de 5ème : l'égalité (devant la loi, refus des discriminations et dignité de la personne) , la solidarité (l'esprit de solidarité et la solidarité instituée) et la sécurité (a[...]
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Les concepts-clés du domaine numérique sont abordés dans cet ouvrage. L'auteur privilégie une ""construction dès l'abord dans l'action"", de telle sorte qu'en ""construisant son savoir, le sujet qui apprend se construise lui-même dans sa perso[...]
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Cet ouvrage propose 130 fiches d'une ou de deux pages chacune pour aider l'enseignant à mener une activité quotidienne d'observation réfléchie de la langue tout au long de l'année. Des fiches d'activités pratiques et concrètes, que l'enseignant [...]
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"A partir d'une enquête nationale, l'auteur analyse les conduites ""à risque""en reliant les phénomènes à leur environnement direct et en tenant comptedes représentations des adolescents. Comment est vécue la scolarité et qu'en attendent-ils ? I[...]
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Ce petit livre se concentre sur la contribution majeure de Vygotski à la psychologie de l'éducation : le fonctionnement et le développement de la pensée et du langage. Il insiste sur l'éducation sociale des enfants handicapés, car il reconnaît t[...]
